Sissel Saue er ein av grunnleggjarane av Fargespill. Ho er dessutan mor til fire barn og opphavleg frå Nordland. Ho flytta til Bergen i ung alder. Når det gjeld Fargespill, understrekar Sissel at det deltakarane ber med seg – frå landet sitt eller frå kulturen sin – er limet som held heile organisasjonen saman. Kunsten, seier ho, finst iboande i alle kulturar og blir lært vidare til barn gjennom vuggesong, dans og liknande uttrykk. Vidare fortel ho om historia og verksemda til organisasjonen. Fargespillmetoden – arbeidsmetoden organisasjonen har utvikla og som no er konkretisert for bruk i norsk skule – blir òg forklart frå skaparen sitt ståstad. Intervju ved Negusse Ashiya Berhe.
00:00 – Kven er forteljaren? 01:25 – Kva er Fargespill? 03:29 – Det nye, og det som er felles for alle 05:20 – Før Fargespill: jakta på folketonar 09:12 – Festspela, Nygård skule og hendinga med Ali 13:40 – Begynnelsen av organisasjonen 17:35 – Intervjuaren sin bakgrunn 18:40 – Musikk som pedagogikk 20:48 – Publikum sine reaksjonar 23:11 – Fargespill som integreringsverktøy 24:47 – Frå beskjedenheit til scene 26:05 – Opplevinga av å jobbe i Fargespill 29:13 – Å kombinere arbeidets forpliktingar med pedagogikken 31:27 – Fargespill si utvikling frå 2004 til 2025 35:46 – Organisasjonen utanfor Bergen 38:07 – Fargespillmetoden 42:53 – Korleis fungerer metoden? 48:34 – Framtida til Fargespill 50:05 – Siste tankar
Sissel Saue er ein av grunnleggjarane av Fargespill. Ho er dessutan mor til fire barn og opphavleg frå Nordland. Ho flytta til Bergen i ung alder. Når det gjeld Fargespill, understrekar Sissel at det deltakarane ber med seg – frå landet sitt eller frå kulturen sin – er limet som held heile organisasjonen saman. Kunsten, seier ho, finst iboande i alle kulturar og blir lært vidare til barn gjennom vuggesong, dans og liknande uttrykk. Vidare fortel ho om historia og verksemda til organisasjonen. Fargespillmetoden – arbeidsmetoden organisasjonen har utvikla og som no er konkretisert for bruk i norsk skule – blir òg forklart frå skaparen sitt ståstad. Intervju ved Negusse Ashiya Berhe.
00:00 – Kven er forteljaren? 01:25 – Kva er Fargespill? 03:29 – Det nye, og det som er felles for alle 05:20 – Før Fargespill: jakta på folketonar 09:12 – Festspela, Nygård skule og hendinga med Ali 13:40 – Begynnelsen av organisasjonen 17:35 – Intervjuaren sin bakgrunn 18:40 – Musikk som pedagogikk 20:48 – Publikum sine reaksjonar 23:11 – Fargespill som integreringsverktøy 24:47 – Frå beskjedenheit til scene 26:05 – Opplevinga av å jobbe i Fargespill 29:13 – Å kombinere arbeidets forpliktingar med pedagogikken 31:27 – Fargespill si utvikling frå 2004 til 2025 35:46 – Organisasjonen utanfor Bergen 38:07 – Fargespillmetoden 42:53 – Korleis fungerer metoden? 48:34 – Framtida til Fargespill 50:05 – Siste tankar